2016年05月的文章 第3页

admin 发布于 2016-05-29

My  Design  of  “Lottery  Winners” 在设计这次读前活动时，我遵循以下原则：该活动的设计必须为下一步的教学作好铺垫，问题的设计要有针对性，要有“刺激”性，要有层...

阅读(660)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-05-29

        写作成了学生难以逾越的高山，每次作文学生总会唉声叹气，我就会强调“不会下田，怎能耕田”，而学生也针锋相对“不会耕田，怎能下田”，写作往往会流于形式...

阅读(719)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-05-29

      一是单元教材整合，以麓版必修Ⅱ第三单元为例。 整合结果：   各国经济体制的创新和调整: 中国：确立（三大改造）            曲...

阅读(722)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-05-29

1运用实例法和讨论法 通过这种讨论使学生对概念的理解更加深刻，记忆更加牢固。 2列举物种核心概念和其他概念并进行讲解 （1）物种 （2）种群 （3）地理隔离 （4）生殖隔离 3列出题目让同学们对物种与种群进行讨论 讨论一： 例（1）每家每户饲养的家鸡是同一个物种还是同一个种群？ ...

阅读(693)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-05-29

  1．关注概念的形成和发展，同时关注概念原理的知识迁移功能。 新课改要求学生的自主学习意识曾强了，但学生自主学习的前提是在教师的引导下逐步开展起来的，现在教师由教育的统治者转变为教育的知音者和学生学习的同伴。教师的教学该从学生出发，一切为了学生，为了一切学生。必要的讲...

阅读(692)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-05-29

　　说句实话，今天的作业似乎有些难度，首先，视频的观看量就比较大，而且这两个视频分别从选修模块的五个方面入手，每个模块都从举了几个案例，并且随后还有专家的分析。这些都应该是在对这五本选修教材充分了解的基础上，才能充分理解这些教学内容的。 　　再说句大实话，我们学校这几年开设的选修...

阅读(602)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-05-29

    在高中阶段采用以某一运动项目为基础开展模块教学时，还应当在模块中配以副项，以起到互补作用，以全面落实体育课程规定的各项领域目标。副项不必要求多么高，只求在适当的时候，起到一定的调节作用，我们应该怎么做，我以乒乓球模块教学案例来说明我在教学时是...

阅读(672)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-05-29

  我觉得专项学习与全面身体素质发展是没有矛盾是相互促进的,我们在实际教学、训练中，应该根据学生实际水平情况以及场地设施条件教学训练等实际情况，合理安排专项学习与全面身体素质发展教学. 在实际教学中我大体有用以下三种方式将两者有机结合.   第一种,在专项练习...

阅读(535)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-05-29

       新课改改变了教师单纯知识的传授，加强了教师与学生的沟通与交流的空间。教师在教学中充当了引导了作用，同时，这种课堂同时也给老师提出了很高的挑战。课堂上很可能会出现各种各样的问题，这样对于老师的应变能力就有很高...

阅读(679)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-05-29

99级有一名学生叫孙芬，入校时正式考进我校，并且成绩较高，但是一学期下来，数学成绩相当差，该生自尊心很强，平时也很用功，那是为什么成绩下降了呢？该生利用一次自习主动找了我，让我帮她解题：“老师，我很笨，脑子转得慢，你给我讲时别生气，别嫌烦。”我接着说：&l...

阅读(686)评论(0)赞 (0)