2016年08月的文章

admin 发布于 2016-08-31

一、以一个小试验导入新课。 实验用品：可以封闭的玻璃箱、一支蜡烛、两张小纸条、胶水。 实验过程：将两张小纸条分别黏贴在玻璃箱的上下底边的中间，使其处于垂直状态；将蜡烛放在下底玻璃箱一侧。然后点燃蜡烛并封闭玻璃箱，观察箱内纸条的变化。 二、思考点燃蜡烛前后纸条为何发生变化？（提醒学...

阅读(774)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-08-31

  通过这次培训，我深刻地反思了一下，我觉得学生在学习上存在的问题，责任不在于学生，而在于我们的教育指挥棒以及教师的观念。下面就我多年来的实践经验，谈谈我的想法。 (1)考上高中，同学们太兴奋了，心还未收回来，课程已经进行了很多，而且从初中到高中，知识过渡地太大，抽象性...

阅读(815)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-08-31

  曾经有段时间我们一直认为经济学是门很空洞的学科，读起来的就让人感觉很沉闷。但改版以后的经济生活变得像小水滴晶莹剔透，而且可爱。经济生活的逻辑起点就是源于生活，而且高于生活，运用边际理论、税收，还有供求曲线等经济术语分析身边经济现象，并且还活学活用 。 剥离学科的高贵...

阅读(690)评论(0)赞 (1)

admin 发布于 2016-08-31

一、不良的学习状态。 　　1、 学习习惯因依赖心理而滞后。初中生在学习上的依赖心理是很明显的。第一，为提高分数，初中数学教学中教师将各种题型都一一罗列，学生依赖于教师为其提供套用的“模子”；第二，家长望子成龙心切，回家后辅导也是常事。升入高中后，教师的教学...

阅读(661)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-08-31

Step one Greet my students and put forward a question–How to make fortune by using fifferent ways? Different students will give differ...

阅读(685)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-08-31

        在新课程改革中，依据现代教育理念所提出的教学根本目的是促进学生的全面发展，新课程标准又把它具体化为“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观，’这三个维度的课程目标。教...

阅读(745)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-08-31

                   结构决定功能—光合作用概念梳理 1、色素：在于类囊...

阅读(756)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-08-31

“大道至简至易”。物理来源于生活，学习科学知识就是为了更好的服务于生活。例如火车拐弯、翻滚过山车、红外感应自动报警。。。。。。学然后知不足。。。。。。

阅读(664)评论(0)赞 (1)

admin 发布于 2016-08-31

我在学员讨论区发现这个问题讨论的次数比较多，我就谈一下在不同时期太阳日出日落方位的问题，敬请各位老师批评指正： 层层设问：          1. 学生判断二分日日出方位   &n...

阅读(703)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-08-31

  兴趣是最好的老师,与兴趣结伴而来的往往有做事的高效和成功.如何培养学生的阅读兴趣,我觉得无外乎两个方面下工夫,外在的吸引和内在的需求.当然起决定作用的是后者.榜样的力量是无穷的,可以从古今中外找出典型事例来引导对读书逐渐拥有浓厚兴趣.另外,从自身发展层面,作为一个全...

阅读(720)评论(0)赞 (0)