2018年02月的文章 第4页

妹妹爱

知识整合——妙不可言

admin 发布于 2018-02-23

     高中历史以专题的形式把具有代表性的历史内容加以整合,体现了历史发展过程中的规律性和线索性,有利于知识的深化和拓展。但这样的专题设计给我们带来了一些挑战。针对挑战,我们可以采用的方法之一就是知识整合。以必修2第四单元中国社会主义建设...

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实践出真知

admin 发布于 2018-02-23

    通过对这些案例的学习,真正的感觉到学生动手能力的重要性。记得有个老师讲了网络应用,我觉得那个案例很具有代表性。分组让学生自己制作网线,两人一根线各做一头,做到经济又实效。有效地培养了学生的动手能力,让学生在实践当中学会知识点,这样的好处在于学...

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我理解的双本体与三目标的关系

admin 发布于 2018-02-23

    今天上午观看了选修教材的一些典型案例的视频,课堂设计都很好的体现了技术与人文的融合,实现了学生信息素养的全面提升.对双本体有一些新的理解.     传统的信息技术课程仅仅注重了学生技术这个本体的传授,注重了知识与...

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高中物理新课程教学方式的思考

admin 发布于 2018-02-23

          课堂教学活动要在民主、平等、和谐、宽松的情境中展开,要求教师尊重学生人格。对学生充满信任和理解。遇到问题与学生平等协商,使学生较为自由和灵活地进行自我追求、自我想像、自我...

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齐努力 共发展

admin 发布于 2018-02-23

  结合这几年的教学与班主任经验,谈一下学生的学习行为及我的做法。       1、学生的书写快,字差,没有逻辑性和条理性。我在课堂上经常让学生上台板书,让学生先评给出这道题的一个分值,当学生板书时我会在下面仔细看,看他...

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更加人性化─新教材的一大亮点

admin 发布于 2018-02-23

更加人性化─新教材的一大亮点 很幸运,我的教学生涯刚一开始就遇上了课改。我用的是人教版的教材,通过四年对新教材的使用、了解,我认为与旧教材相比,新教材有许多优势。其中最大的亮点就在于:更加的人性化,更多地为不同层次的学生的学习、老师的教授考虑。 具体体现在如下几点: 1.新教材更...

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自然地理探究举例

admin 发布于 2018-02-23

  以热力环流一节为例,用实验教学生探究热力环流的特点规律。   具体实验:酒精灯上飘舞的羽毛   通过实验,引出“热力环流”的特点、规律。通过羽毛在酒精灯上短时间的飞舞,使学生理解,当大气受热以后,气流会呈上升趋势(这跟农村...

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决胜词汇教学

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admin 发布于 2018-02-23

   词汇教学是让老师头痛,学生“吃不消”的“硬骨头”。然而词汇是构成语言的基本元素。人类从呀呀学语开始就在摄取词汇,逐渐积累形成完整的句子,语言。所以词汇教学的地位在英语教学中是显而易见的。  &nb...

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寓教于乐 内外双修

admin 发布于 2018-02-23

  课程案例中,有关“Google Earth”的整合案例给我印象很深,我认为这节课很好的体现了课程整合对学科教学的意义,体现了技术和人文的统一。   本课体现了信息技术学科的工具性特点,在任务中整合了地理学科的内容,在潜移默化中培养了...

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