2018年09月的文章

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词汇教学应该注意的问题

admin 发布于 2018-09-29

        说到词汇教学,往往首先注意的是词汇的拼写和含义,然后是用法,然后是训练。这是一个常规的套路,我们不妨反其道而行之,看看到此应该如何进行词汇学习。     ...

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让“语文活动课”开掘出写作的源泉

admin 发布于 2018-09-29

              多少年来,学生缺乏生活积累,缺少生活体验一直是困扰写作教学的难题,甚至有人认为这是学生的一个天然的缺陷,能够弥补这一缺陷的唯有岁月。也有老师试图用迂回的方式比如加强阅读文学作品等途径...

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妹妹爱

点燃哲学的魅力激情 释放哲学的博大内涵

admin 发布于 2018-09-29

点燃哲学的魅力激情  释放哲学的博大内涵 《生活与哲学》这一模块,原理多,内容又比较枯燥乏味、抽象,学生总感觉枯燥无味。所以我们教师应该好好地自我反思,怎样才能把学生原本以为枯燥无味的哲学变成他们喜爱、受欢迎的课呢?我认为:课堂应该像一个大舞台,教师要成为导演,学生应该...

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师生互动自主探究

admin 发布于 2018-09-28

          新教材与与传统教材相比最大的变化就是教材内容的呈现方式不同,新教材一改传统纯叙述性文本,以学生的发展为中心,为自主、合作、探究式学习提供支撑。教材内容的变化必然需要新的教学方法以满...

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新课改对老师的要求

admin 发布于 2018-09-28

       以前的教学方法:满堂灌,题海战术。课堂上学生能听懂最好,听不懂就死记硬背;课下做题巩固,背题型,套公式,有的根本就不理解。我认为新形势下:学生是主体,教师是主导,把时间还给学生;教师领进门,修行在个人,让学...

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对歌唱教学与中学生身体成长发育相结合的简单认识

admin 发布于 2018-09-28

歌唱教学是对学生进行美育教育的重要环节之一,在学生具备了一定音乐知识和技能后,主要是培养学生有表情地歌唱的同时,努力地使学生通过歌曲的艺术形象受到感染和教育。随着学生生理发育的变化,发声器官“变声期”的出现,根据其变声期歌唱音域比较窄的特点,选择歌唱曲目和...

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新理念下词汇教学可以这样导入

admin 发布于 2018-09-27

  1)利用头脑风暴导出生词。让学生联想、以旧带新的学习生词。 2)利用浅显英文解释生词。比如采用match的方式,要求学生将生词和合适的英语释义连线。 3)在情境中导出生词。比如利用图片等形式导出生词。 4)在叙述故事中导出新单词。教师根据本单元的话题,讲述一段故事,...

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