2018年10月的文章 第3页

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探究式教学案例

admin 发布于 2018-10-25

  高中物理探究性课堂教学《单摆》案例 设计思想 在探究过程中帮助学生学习如何解决问题,在解决问题的过程中,在潜移默化中培养发展学生科学精神和创新能力。 设计思路 结合“单摆”课的教学重点和特点,决定采用探究性课堂教学完成。首先师生共同研究这节课...

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如何把握新增内容与体现其价值

admin 发布于 2018-10-25

新增内容在数学上的价值是: 1、  新增内容中有些非常接近生活,增强课程内容与生活的联系,有利于培养学生的应用数学的意识,这些内容会丰富学生的数学知识,开阔学生的视野。 2、  新增的有些内容能够很好的搞好中学与大学的衔接,不至于让部分同学升入大学后感到所学知...

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实验的变化—-新教材亮点之一

admin 发布于 2018-10-25

  首先,实验增多是新教材设计的一大亮点,旧教材是将知识点直接呈献给学生,而新教材则通过实验发现知识。这样学生的学习会变得更加轻松,对知识的理解也更透彻。 其次,新教材中的实验不仅进行了内容更新而且操作更科学,有的实验中还采用了新技术。 再次,实验对学生的指导性更强,使...

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卷里乾坤大,题中素材多

admin 发布于 2018-10-24

  卷里乾坤大,题中素材多 齐涛厅长在谈到高中教育的功能和定位时指出“应试是高中教育不能回避的功能”,只要有应试,学生就会有压力,语文的阅读写作在高三阶段就会出现一些变化,明显的变化是学生阅读时间少了,不少学生写作无米下锅,高三阶段特别是下学期怎...

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妹妹爱

教师备课重点之我见

admin 发布于 2018-10-24

  及时、充分的备课,是一个教师最起码的基本功。在平常的教学过程中,我们可以说天天备课,如何把课备好,把课备精,却是至关重要的,这里我谈一下自己的一点体会。 一、 要处理好集体备课和个人备课的关系。 集体的力量是巨大的,大家群策群力能够更大程度的发挥教师的主动...

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如何提高学生的英语听力

admin 发布于 2018-10-24

让学生注意准确发音,语音不过关听力多半不过关,这是导致中国出现’哑巴英语’的根本原因.所以突破听力的第一关就是过发音关. 阅读应与听力同比重的进行练习.阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低. 专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣听了十盒磁带效果要好的多...

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