2020年03月的文章

妹妹爱

语法教学应注意的问题

admin 发布于 2020-03-30

在新课程理念的指导下,语法教学已经淡化。但是语法教学仍是我们应该重视的教学 内容,特别是对于我们这些学生基础比较薄弱的学校来说,搞好语法教学是促进学生 成绩提高的重要因素。但是语法教学不是单纯的就语法教语法,泛泛的讲,只会让老 师头疼,学生无所适从。所以,我们在进行语法教学的时候...

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呼吸作用概念教学反思

admin 发布于 2020-03-30

        进行呼吸作用概念教学时,我采用先入为主的方式让学生明白呼吸作用的概念、方式、过程,在教学中我发现有的学生将呼吸作用称为呼吸,为了让学生准确把握概念,我将呼吸作用、呼吸、呼吸运动三个概念内涵和外延...

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妹妹爱

在阅读教学中,如何处理学生的语言障碍

admin 发布于 2020-03-29

在阅读过程中,学生回遇到一些语言障碍,如生词、长难句等,恰当的解决这些障碍不但能有助于学生对文章的理解,而且还能学到英语语言知识。 一、对生词的处理。遇到生词通常不在读前处理,而是在读中学生猜测,读后个别讲解的办法。 要求学生阅读遇到生词时不要停下了查字典,要通过各种方法猜测生词...

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树立新观念,应用多元的教学方式

admin 发布于 2020-03-29

        高中物理新课程对老师教学方式要求有:注意教育内容的基础性、体现时代性、反映选择性、强调可操作性、从生活走进物理,从物理向社会融入,注重探索兴趣、注重培养物理实验科学,科学探究能力。普通高中教育要进一步提高...

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预测与探究

admin 发布于 2020-03-29

新课程无论从结构的编排上还是从知识的深广度上与旧教材相比都有很大的变化, 所以课堂教学模式也需要做相应的变化。以元素化合物的教学为例来谈一下自己的体会。       与旧教材相比,  新课程的教学更适合使用预测与探究为主...

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妹妹爱

研究教材,准确把握知识与能力的结合点

admin 发布于 2020-03-29

    在掌握基础知识的前提下,突出能力培养是对化学教学的基本要求。学生不会做题,在很大程度上,是基础知识没有真正掌握或能力相对低下的表现,反映在课堂教学中,其实就是教师对学生知识的强化和能力开发做得不到位。因此,如何研究教材,更好地处理知识与能力的关系,以知...

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教学内容必须围绕学习目标转

admin 发布于 2020-03-28

    学习目标设定后,应该围绕目标选取适应的教学内容,通过一节体育课的教学,来实现设定的学习目标。例如,我们设定以下的教学目标: 这是一个学习个人进攻方法的篮球技术课,在完成一课时的学习之后,学生可以达到: 1    ...

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天下没有不放“盐”的语法

admin 发布于 2020-03-28

  天下没有不放“盐”的语法     近几年高考单选题几乎是顺应了新课标的要求讲求实用性,略有“淡化语法”之意。每个老师都注意到了这个变化。你是继续采用根深蒂固的传统语法教学,还是完全淡忘了语法忘了放&...

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“师说”新解

admin 发布于 2020-03-28

   师者,所以传道受业解惑也。在素质教育的新形式下,教学的目标已经不简单的只是传授知识了,而是更多的体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这种三维立体的教学目标,充分发挥学生的学习主动性,让学生成为课堂的主人。 高中物理的教学过程中,学生兴趣的培养应该...

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