自主学习 大获丰收

  新课标教材提供了更为丰盛的“选修课程大餐”,这对学生的语文学习很有帮助。

  在选修课教学过程中,我主要是鼓励学生们自己动手、自主学习。首先,我先将选修教材中比较重要课文告诉学生们,以便他们在自主学习中更好的把握重点。接着,我要求学生们回忆我平时讲解课文时的方法,自主剖析课文结构,归纳有关内容。然后,我提倡他们充分利用手边的工具书,弄清课文中重要的、典型的字词,并做好积累。最后,我会给学生找适量的相关练习,帮助他们进行自我学习效果检测,巩固知识。如果他们在自主学习过程中遇到疑难问题,我会及时给他们指点迷津。

  “自主学习”是素质教育中的一个“时尚话题”,鼓励学生们自己动手学习,从某种意义上来说提高了他们的自立能力,对他们以后的人生发展大有裨益。

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