高中物理新课程引起了教学方式的那些变化,对老师提出了那些更高的要求?

 

高中物理新课程引起教学方式变化有如下表现:

1、提倡根据教学目标和内容,及学情和资源情况等来选择教学方式,即教学方式多样化。

2、提倡引导学生自主探究的教学方式。这些变化,对老师提出更高的要求:教师要掌握包括讲授在内的多种教学方式,并能够恰当地选择自如地运用。

3、要挖掘包括教材在内的各种有形和无形的教学资源,还有课堂生成的资源,进行有机的整合;在教学中要整体把握三维教学目标,不仅要让学生在知识和技能上得到发展,还要在过程和方法上得到促进,在情感态度和价值观上得到提升。

4、在引导学生自主探究中,教师首先是一个积极的实践者,先经历探究过程,充分体验和估计活动中可能出现的问题,并准备好应对策略;其次是一个精干的组织者、有效的引领者、亲切的合作者,并能自如地根据情况在几种角色中切换。

.

未经允许不得转载:哥哥撸,哥哥去,哥哥坏 » 高中物理新课程引起了教学方式的那些变化,对老师提出了那些更高的要求?

赞 (0)

评论 0

  • 昵称 (必填)
  • 邮箱 (必填)
  • 网址