高中物理新课程对教师的新要求

首先我们看到新课程里面的图形增多了,这更有助于学生的学习。教学的时候要好好的利用好书上的资源,结合学校的实际进行物理教学,通过书上的图形和物理教材上的进行比较教学,引导学生进行看图学习,这是新课程教学方式的变化之一。

其次:新课程把物理的知识联系打啐,重新编排,让学生自己去找出规律,找出各学科知识的联系来,因此我们的老师要引导学生把握物理知识同其他学科以及与我们生活相关的物理现象规律的理解。

再次:由于课本的改版,各个学科的知识是不能涵盖的,例如说天体运动的轨道是椭圆,但是椭圆到底是什么东西,学生们并不了解,那这就需要老师能了解其他的学科,进行教学的时候要为学生做好一切,因为我们的学生都缺乏自动学习的意识,这是新课程的教学方式的又一大变化,那就是老师要是全能化的老师。

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