让课程资源与教材的撞车,会迸发出闪亮的火花

课程资源是无尽的,从天都地,什么东西都可以作为我们教学的资源,处在这之间的你,可以充分利用这些资源来服务于我们的教学,我们就简单的从天到地,举几个例子来忽悠一把吧,因为这个资源实在是太丰富了,俺一辈子也说不完。那咱们就从高到低开始聊吧,当你要讲天体部分知识的时候,你不妨来一段孙悟空三打白骨精,喜欢浪漫的来一段天仙配也不错呀,当然实实在在的说,你还是用带“神舟”字样的五、六、七等系列视频资料同样精彩,也更符合党的要求,呵呵!再说说地下的事,常言道上天容易入地难,讲声波等知识的时候,说点地震知识的,也许学生的兴趣会高于课本,说完了这些,我们再说说位于天地之间的你,相信你招数会更多,比如网络资源、视频录像、报刊杂志、工厂车间、大街小巷、小道消息,都可以和教材拟合在一起,想怎么表演你就怎么样表演,好玩着呢,比如讲火车拐弯问题的时候,让学生到火车站或者别的什么地方溜达溜达不就什么都明白了吗,再比如说讲能量的知识,放点好看的录像,看看三峡什么样子,就当去旅游了,感觉也不错吧!像如此之类的问题太多了,也不说了,总之,你用这些资源用于教学,那效果不是ganggang的?

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