落实科学探究的一点看法

 

科学探究的教学和学习目标的实现,必须让学生亲身经历丰富的探究活动。通过设置活动性栏目,引导学生通过观察、调查、参观、收集、阅读、讨论、角色扮演、实验等活动,突出学生自主实践活动。主要通过实验研究、交流讨论和调查访问等实践活动来落实探究。
   1、以实验研究为手段开展探究活动。化学新教材非常注重通过化学实验来开展探究活动。例如:P41 实验3-3 在烧杯中加一些水,滴入几滴酚酞溶液,然后把一小块钠放入水中。你看到什么现象?请尽可能多地列出你所观察到的实验现象:_______________________________________。
2、以交流讨论的形式开展探究活动。讨论型探究是学生以小组的形式围绕某个主题或问题进行探讨,公开表达和交流自己的见解的活动。新教材设置的16个“思考与交流”栏目以及“实践活动”栏目的一些问题所体现的就是要落实这种探究活动。
3、以调查访问的形式开展探究活动。调查型的探究强调从学生身边熟悉的事物入手,深入社会生活实际获取第一手材料和信息,借助个人已有的知识经验和各种资源,整理、分析获得的信息和资料,归纳、总结调查结果,使学生既能发现问题,又能提出解决问题的合理建议。
这样实践活动,对落实科学探究、培养和发展学生探究性学习能力具有相当重要的作用。

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