勇于实践 勇于创新

教师通过教学方式 的改变和学生学习方式的改变,可以培养学生的实践能力和创新精神,促进学生全面、和谐、可持续发展。我想  到下面一些方式:

1、做好演示试验、创造条件更多地让学生动手实验

对课本上的演示试验一定要做,同时还要设法把一些演示实验改为学生实验,让学生动眼看、动手做、动嘴讲、动脑想。如力的分解试验:用一只铅笔、一细线即可。同学离开课桌向上跳一下就可理解动量定理的正确性。可能的话增加课外小实验。

 

2用多媒体展示物理过程 ,透视物理规律

在进行天体运动一课时,通过课件展示:物体抛出速度越大,射程越远;当达到某一数值是就不会落回地面成为地球的卫星。再快一些将沿椭圆轨道运动。对原子物理的试验很多可以用电脑动画演示。

    

     3、学生练习作业、试卷的分析展示

     除了让学生在黑板上展示外,还可通过用投影,或事先用数码相机拍照制成幻灯片课件以免课上妨碍用试卷。

     4、广泛利用有效资源,提高课堂效率

      对选修3-43-5热学、原子物理部分,教师按部就班地分析效果不好。采用下载的合适课件来进行教学,对学生很有吸引力,课堂节奏快,容量大比较适合。

5、对了解性的知识,采用自学法

学生独立阅读、独立思考或进行练习之前,作提示性讲解;根据学生在预习、自学或复习中所提疑点,作释疑性讲解。  

 

要真正上好物理课,需要教师精心设计、灵活地、科学地、创造性地进行优化选择各种教学方式、不断实践创新。  

 

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