“人”“文”皆备,活力课堂

陶行知先生曾经说过:“处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人。”教师的备课是一种准备,更是一种创造。那麽,在新课改下,教师应如何备课?

我认为,教师的备课要适应课改,适应学生,要做到“人”、“文”皆备。

首先,“文”的因素是根本。语文教师自己都研读不通文本,没有自身的领悟和情感,在无“读”无“情”的情况下,把文本强加于学生,实在是一件可怕的事情。所以,语文教师备课的第一步,应该是自身“沉浸”于文本,精心诵读。当读到自己有所领悟、有所触动、有所启发,满腔热情,急于表达之时,火候已到,备课难关即将突破,剩余的,便是个人技巧和方法问题了。

其次,“人”的因素是关键。学生始终是课的主体,学生活起来、动起来,真正学到学会知识,才是语文课成功的标志。新课改下,教师要切实做到激发学生的参与意识,引导学生分析思考,鼓励学生研讨交流,逐渐让学生“乐于品读,喜于鉴赏”,成为语文学习的主人。

“人文”皆备,其乐无穷。

 

 

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